東海大学蔵書検索
ログイン
  • 目録検索 目録検索 ▼
  • 利用者サービス 利用者サービス ▼
    • 利用状況の確認
    • ブックマーク
    • お気に入り検索
    • レビュー履歴
    • タグ履歴
    • ILL複写依頼
    • ILL貸借依頼
    • 新規購入依頼

東海大学蔵書検索

前の画面へ戻る

保育的発達論のはじまり : 個人を尊重しつつ、「つながり」を育むいとなみへ

川田学著. -- ひとなる書房, 2019. <BB00649901>
登録タグ：
登録されているタグはありません
便利機能：
レビューを見る 詳細情報を見る
書誌URL：

保育的発達論のはじまり : 個人を尊重しつつ、「つながり」を育むいとなみへ

川田学著. -- ひとなる書房, 2019. <BB00649901>
登録タグ：
登録されているタグはありません
便利機能：
レビューを見る 詳細情報を見る
書誌URL：

所蔵一覧 1件～1件（全1件）

ナンバーをクリックすると所蔵詳細をみることができます。

No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約 WEB書棚
0001 札　幌 シラバスコーナー 376.11/K 0010781705274 禁帯出 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 札　幌
配置場所 シラバスコーナー
請求記号 376.11/K
資料ID 0010781705274
状態 禁帯出
返却予定日
予約 0件
WEB書棚
このページのTOPへ
このページのTOPへ

書誌詳細

標題および責任表示 保育的発達論のはじまり : 個人を尊重しつつ、「つながり」を育むいとなみへ / 川田学著
ホイクテキ ハッタツロン ノ ハジマリ : コジン オ ソンチョウ シツツ、「ツナガリ」オ ハグクム イトナミ エ
出版・頒布事項 東京 : ひとなる書房 , 2019.8
形態事項 234, xiiip : 挿図 ; 21cm
巻号情報
ISBN 9784894642683
その他の標題 異なりアクセスタイトル:個人を尊重しつつつながりを育むいとなみへ
コジン オ ソンチョウ シツツ ツナガリ オ ハグクム イトナミ エ
学情ID BB28702151
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 川田, 学 (1973-)||カワタ, マナブ <AU00223021>
分類標目 幼児・初等・中等教育 NDC8:376.11
分類標目 幼児・初等・中等教育 NDC9:376.11
分類標目 幼児・初等・中等教育 NDC10:376.11
ローカル分類標目 NDC9:376.11
件名標目等 乳児||ニュウジ
件名標目等 幼児||ヨウジ
件名標目等 保育||ホイク
レコードID BB00649901
このページのTOPへ
前の画面へ戻る
このページのTOPへ

  • 関連情報

    関連資料

    他の検索サイトで探す

    他大学資料確認

    資料を取り寄せる

    • ILL複写依頼(コピー取り寄せ)
    • ILL貸借依頼(現物借用)
    • 1人5冊まで、貸出期間＝2週間

    購入依頼

    この書誌のQRコード