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異文化コミュニケーション教育におけるカテゴリーとカテゴリー化に関わる構成主義の活用 : メタファー・DMIS・「異」を中心として

山本, 志都, 2022.03.30. -- (東海大学紀要. 文学部. 第112輯, 2021). w. <TC10001643>
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異文化コミュニケーション教育におけるカテゴリーとカテゴリー化に関わる構成主義の活用 : メタファー・DMIS・「異」を中心として

山本, 志都, 2022.03.30. -- (東海大学紀要. 文学部. 第112輯, 2021). w. <TC10001643>
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112_02_yamamoto.pdf

書誌詳細

タイトル 異文化コミュニケーション教育におけるカテゴリーとカテゴリー化に関わる構成主義の活用 : メタファー・DMIS・「異」を中心として
タイトル(その他) Leveraging Constructivism in Intercultural Communication Education Regarding Categories and Categorization : Focusing on Metaphor, DMIS, and "Difference"
作成者 山本, 志都
ヤマモト, シズ
Yamamoto, Shizu
公開者 東海大学文学部
公開者 The School of Letters, Tokai University
掲載巻号 東海大学紀要. 文学部. 第112輯, 2021 <TB00000255>
雑誌名 東海大学紀要. 文学部
巻次等 112
開始終了ページ 31-59
発行日 2022.03.30
資料種別(NIIタイプ) 紀要論文
フォーマット PDFファイル
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